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« INVENTIFS, ENSEMBLE ! » – ACTE II

« INVENTIFS, ENSEMBLE ! » – ACTE II

Au Printemps dernier, nous avions déjà dû faire preuve de créativité et d’audace en lançant, avec succès, notre premier festival radiophonique, en réponse à l’Acte I du premier confinement.

Grâce à l’engagement de nos intervenants et la fidélité de tous nos élèves nous avons pu poursuivre l’aventure en permettant à l’inventivité et au collectif de l’emporter car après tout, c’est ça aussi l’Art du Théâtre : l’Art de s’adapter et de se réinventer.

Aujourd’hui plus que jamais, nous savons à quel point le lien qui nous unit est important. C’est pourquoi nos formations vont à nouveau se poursuivre de façon « digitale » et ce, sans interruption, durant tout l’Acte II du confinement  :

Répétitions en ligne, Salles de classe virtuelles, Accompagnement Visio à la prise de parole en public, etc…

Ces formations en ligne, expérimentées au Printemps dernier, se font dans la parfaite continuité des formations en présentiel. Elles apportent un  véritable plus également à la découverte du Jeu de l’Acteur que ce soit derrière la caméra ou derrière un micro. Ces formations en ligne aiguisent le sens du phrasé, nous poussent à nous interroger sur l’incarnation des mots, à muscler notre adresse et nos intentions… Même si la présence physique de l’autre manque terriblement, ces formations en ligne permettent d’atténuer cette absence.

Enfin, nous devons également garder à l’esprit que, quoiqu’il arrive, nous ne pourrons pas rester confinés jusqu’au mois de Mai; ce qui signifie que nous serons, – vous serez ! -, tous sur scène dans quelques mois à peine et cela, cet évènement ça se prépare…. Maintenant !

Nous allons donc demander à l’ensemble de nos intervenants d’avancer le choix des pièces ainsi que la distribution des rôles afin de mettre à profit les séances d’Avant-Noël pour préparer au mieux la reprise et le travail de mise en espace qui devra avoir lieu au Printemps prochain.

Bien à vous tous,

 

Ismael djema

L’équipe de CID – FORMATION MEDIASPECTACLES.